教育部:正研究制定办学质量评价标准 不得以升学率片面评价

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AMKZ股票配资(www.amkz.com)讯:中国发布丨教育部:正研究制定办学质量评价标准 不得以升学率片面评价
  中国网9月24日讯(记者 董小迪)教育部今日举行新闻发布会,解读日前发布的《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》(以下简称《意见》)。
  教育部基础教育司司长吕玉刚表示,《意见》进一步强调要建立健全以发展素质教育为导向的学校办学质量评价体系,强化过程性、发展性评价,更加注重评价学校在提高办学质量方面的实际成效。
  要求各地要树立正确的政绩观和科学教育质量关,不得以中高考成绩或者升学率来片面地评价学校、评价校长、评价老师。要把考试升学建立在全面发展素质教育的基础之上,把素质教育的功夫做足、做实、取得成效。
  吕玉刚透露,目前,教育部正研究制定包括义务教育、普教育部:正研究制定办学质量评价标准 不得以升学率片面评价通高中教育以及学前教育幼儿园的办学质量评价标准。义务教育质量评价指南正在征求有关部门意见,内容包括对县域教育质量的评价,对学校教学质量的评价,以及学生学业发展质量的评价。
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